Projeto Imunologia nas Escolas: agosto 2019

Projeto Imunologia nas Escolas se reinventa em 2019

A parceria com a Escola Fernão Dias Paes continua firme e forte em 2019!

Este é o nosso terceiro ano de frutífera parceria com a escola Fernão.

No primeiro semestre de 2019, o Projeto trabalhou com duas turmas do 1^o ano do ensino médio, cerca de 80 alunos (15 a 16 anos).

Turminha muito motivada e participativa.

No segundo semestre, vamos trabalhar com mais duas turmas, também somando por volta de 80 alunos. Desta vez, serão alunos do 9^o ano do ensino fundamental II, com idades de 14 e 15 anos. Começaremos na próxima semana, explorando os encantos da ciência do mundo microscópico. Como foi construído o conhecimento científico sobre o mundo microscópico? O que a ciência discute, hoje, sobre os microrganismos? Muitos deles são nossos parceiros evolutivos, compondo o nosso ecossistema.

Estamos com uma expectativa muito positiva!

Resolvemos experimentar esse novo formato (cada turma participa do Projeto por apenas 1 semestre, em vez do ano inteiro) para atingir mais alunos durante o ano letivo. Será um total de 160 alunos em 2019.

Em 2019, o nosso Programa com os alunos na Escola inclui: 3 atividades temáticas: Mundo Microscópico, Infecções Sexualmente Transmissíveis e AIDS, e Vacinas; uma visita guiada por uma pergunta científica, ao Laboratório de Imunologia do Instituto do Coração ou do Museu de Microbiologia do Instituto Butantan (ótima nova parceria do nosso Projeto!) e um debate na escola.

Debate na Escola Fernão Dias: " O negro na ciência..." , com o Prof. Carlos Machado.
Foto: Verônica Coelho

O nosso debate foi e será, de novo, no segundo semestre: “O negro na ciência: a descolonização do saber”, com o Prof. Carlos Machado, mestre em história pela USP. No primeiro semestre o debate foi muito instigante e trouxe uma riqueza de reflexões e discussões sobre o quanto a história pode ser silenciada, tornada invisível, em função do poder e de interesses de quem conta a história. Foi excelente provocar essa discussão na escola e ver a motivada participação de jovens de 15 e 16 anos, levantando questões e colocando suas opiniões. Bonito ver jovens pensando em voz alta, colocando-se de forma reflexiva sobre o mundo que, sim, lhe diz respeito.

Debate na Escola Fernão Dias: " O negro na ciência..." , com o Prof. Carlos Machado.
Foto: Verônica Coelho

Dessas duas turmas, selecionamos 11 alunos que participarão do Programa de Pré-Iniciação Científica (Pré-IC) do Projeto, e esses alunos começaram o estágio de 1 ano, em um grupo de pesquisa da USP ou do Instituto Butantan, desenvolvendo um pequeno projeto de pesquisa. Apostamos muito nessa turminha! São adolescentes cheios de entusiasmo, vontade de aprender e de se experimentar no mundo da ciência.

Em julho, realizamos a Oficina de Introdução ao Jornalismo Científico, para cerca de 20 alunos que já tinham participado do Projeto. A oficina aconteceu na Faculdade de Medicina da USP, e foi conduzida por dois ótimos jornalistas científicos, Patrícia Santos e Diego Freire, antigos parceiros do nosso Projeto. A participação dos alunos foi formidável! Orgulho dessas meninas e meninos!! Logo mais vocês verão o material jornalístico que eles produziram na Oficina. Leiam a postagem, nos próximos dias, e vejam se concordam com nosso orgulho!

Vamos em frente!

Temos muita experiência bacana para construir com esses adolescentes que serão nosso Brasil de amanhã!

Vejam alguns cliques do nosso primeiro semestre.